otrdiena, 2019. gada 29. janvāris

Angļu valodas konkurss 01.2019.

Projekta  "Atbalsts izglītojamo individuālo kompetenču attīstībai" ietvaros 17.01. notika  konkurss "Ko es protu?" angļu valodā 3.klasei.
Skolēni varēja attīstīt savas  prasmes sadarboties, izteikt sevi, lasīt, klausīties un atbildēt uz jautājumiem.
Konkursā  1.vieta – Ērikam Zukulam, 2. vieta – Zanei Burmasei, 3.vieta – Ģirtam Vītolniekam. Atzinību konkursā saņēma Markuss Olšteins un Modris Lauva.

18.01. notika olimpiāde angļu valodā 5.klasei. Skolēni varēja pilnveidot savu sociokultūras kompetenci, attīstīt patstāvīgās izzināšanas prasmes, kā arī lasīšanas, valodas lietošanas, klausīšanās un runāšanas prasmes.
Olimpiādē 1. vietu, ar vienādu punktu skaitu  ieguva Evelīna Lindermane un Sigita Erzama; 2. vieta  - Martai Bahirai un 3. vieta – Adrianam Puknem.
Atbildīgais pedagogs: Dz. Driķe






PROJEKTS “ATBALSTS IZGLĪTOJAMO INDIVIDUĀLO KOMPETENČU ATTĪSTĪBAI”
8.3.2.2/16/I/001

ceturtdiena, 2019. gada 24. janvāris

Tautas mūzikas instrumentu pasaulē

1-4.klašu skolēni 
nodarbībā "Tautas mūzikas instrumentu pasaulē"
2019.gada 24.janvārī

     Spēlējot, izdziedot un ieklausoties nodarbības vadītāju Ilgas Reiznieces un Ivetas Mielavas interesantajos stāstos, 1.-4.klašu skolēni iepazina latviešu tautas instrumentu pasauli. Nu, kaut vai eglīte, kuru senie latvieši izmantoja kāzu godos, vai dūdas, kas ir visīstākais latviešu tautas instruments. Un bagātīgā stīgu instrumentu grupa, sākot ar vienstīdzi, jo instrumentam tiešām ir viena stīga līdz cītarai ar daudz stīgām. No šīs tikšanās Tumē skolotāja Ilga atcerēsies arī cītaras otru nosaukumu - simtstīdzis, kā to ierosināja saukt kāds no skolēniem. Īpašu noskaņu sarunai piešķīra instrumentu "spēle - puzzle". Katrs dalībnieks saņēma vienu instrumenta attēlu un kad sākās stāsts par skolēna instrumentu, viņš ievietoja attēlu lielajā puzzlē un varēja pamēģināt, kā skan - priecīgi, bēdīgi, ļoti skaļi, klusi, cik viegli vai grūti var izspēlēt kādu melodiju. Tā, pavisam nemanot, iepazinām gan 24 senos latviešu tautas instrumentus, gan tradīcijas un notikumus, kad visbiežāk tos spēlē. Arī paši skaisti dziedājām, par ko saņēmām nodarbību vadītāju sirsnīgu atzinību.
     Pēc nodarbības skolēni atzina, ka "neticami, cik daudz mums ir dažādu instrumentu", "nemaz nezināju, ka vijoles lociņu veido no balta zirga astes", "man ļoti patika pūst dažos instrumentos un klausīties", "man jaunums bija āža rags, tā skaņa bija skaļa un jocīga", "arī ar mednieka atrasto ragu var spēlēt", "es iemācījos daudzu instrumentu nosaukumus". Savukārt kāds otrklasnieks bija cieši nolēmis, aizejot mājās, sameklēt koka dēlīšus un pagatavot instrumentu pats sev. 
      Arī tā varam iepazīt un piedzīvot, izspēlēt un izdziedāt Latviju.
skolotāja Daiga Elpere
D.Elperes foto

Konkurss "IT tehnoloģiju vēsture un attīstība"

No 2018. gada 17. decembra līdz 2019. gada 15. februārim norisinās Tukuma, Engures un Jaunpils novadu skolēnu informācijas digitālā satura darbu konkurss „IT tehnoloģiju vēsture un attīstība”, kurā piedalās arī mūsu skolas datorgrafikas pulciņa dalībnieki, kuru darbi tika izvirzīti konkursam: A.Salenieks, R.Rozenbergs, G.Mikuličs, K.Pugačovs, A.Zemture.
Atzinību ieguva visi izvirzītie darbi.







trešdiena, 2019. gada 23. janvāris

LIDICE 2019. 1. kārta.

Lidice 2019 pirmajā kārtā Tumes skolu pārstāvēja visu vizuāli plastisko pulciņu darbi. Tālāk 2. kārtā tika izvirzīts netradicionālo rokdarbu pulciņa skolēnu sniegums "Plastmasa ir atklāta. Nepārvērst zemi par izgāztuvi!" 1. kārtas darbu izstāde notika no 10.12.2018.-18.01.2019. Tukuma novada Domes ēkā.






sestdiena, 2019. gada 19. janvāris

piektdiena, 2019. gada 18. janvāris

5.klases skolēni 
ekskursijā Latvijas nacionālajā operas un baleta teātrī un
nodarbībā "Arhitekta un inženiera izaicinājums" Zinātkāres centrā ZINOO 
2019.gada 17.janvārī


       Skolēni iepazina Latvijas Nacionālās operas un baleta teātra ēku, tā vēsturi, arhitektūru. Īpašu uzmanību Operas nams piesaistīja kā viena no Latvijas koncertzālēm un dažādu muzikālo un dejas izrāžu norises vieta - gan no skatītāja pozīcijām, gan no teātra mākslinieku un citu darbinieku pozīcijām.
Zinātkāres centrā ZINOO, piedaloties nodarbībā, varēja gūt izpratni par to, cik nozīmīgas ir zināšanas dabaszinātņu priekšmetos, lai veidotu mākslas objektu. Pētot dažādas celtnes un pārdomājot ekskursiju operas un baleta teātrī, skolēni labāk izprata, kādas celtnes un ēkas tiek uzskatītas par nozīmīgām Latvijas kultūras vērtībām. Interesanti bija prognozēt, kura skolēnu veidotā celtne varētu kļūt  par nākotnes arhitektūras vērtību. Būtiski, ka veidojot šādus objektus arhitektam svarīgas ir arī inženiera zināšanas un prasmes.
Skolotāja Daiga Elpere


S.Šteinbergas foto